Akademik Veri Yönetim Sistemi
Taksi Deveciyan M., Korucu Gümüşoğlu N., Ataseven Doğru B.
TÜBİTAK Projesi, 4009 Köy Okullarına Yönelik Destek Programı, 2026 - 2026
Kırsal bölgelerde öğrenim gören öğrenciler ile okul çevresinde yaşayan halk ; bilim merkezleri, inovasyon laboratuvarları ve uygulamalı sosyal bilim etkinliklerine erişim bakımından sınırlı imkânlara sahiptir. Proje, kırsal yerleşimlerde öğrenim gören ilkokul 3. ve 4. sınıf öğrencileri ile ortaokul öğrencilerini ve ilgili okula yakın çevrede ikamet eden yetişkinleri(halk) kapsayan uygulamalı bir bilim ve toplum programı olarak tasarlanmıştır. Programın temel amacı; katılımcıların ekonomi ve finans okuryazarlığı, girişimcilik becerileri ve dijital okur yazarlık ve pazarlama yetkinliklerini uygulamalı etkinlikler yoluyla geliştirmektir.
Proje, yapılandırmacı öğrenme kuramı ve deneyimsel öğrenme yaklaşımına dayanmaktadır. Bu doğrultuda oyun temelli simülasyonlar, problem temelli öğrenme uygulamaları, senaryo çalışmaları ve grup etkinlikleri aracılığıyla sosyal bilim kavramları somutlaştırılacak ve günlük yaşamla ilişkilendirilecektir. Program kapsamında beş ana etkinlik planlanmıştır: "mini ekonomi laboratuvarı", "girişimcilik tasarımı atölyesi", ""finansal okur yazarlık oyunları, "dijital okur yazarlık ve güvenli internet kullanımı" ile "yerelden degere" simülasyonu.
Köy okullarında mobil atölye modeliyle yürütülecek etkinlikler, öğrenciler ile yetişkinlerin birlikte katılımına imkân tanıyacak şekilde kurgulanmıştır. Proje süreci ön test–son test uygulamaları, performans görevleri ve gözlem formları ile değerlendirilecektir. Böylece kırsal bölgelerde bilim ve sosyal bilim temelli uygulamalı öğrenme ortamlarının yaygınlaştırılması, erken yaşta ekonomik karar alma becerilerinin desteklenmesi ve okul–yerel toplum iş birliğinin güçlendirilmesi hedeflenmektedir.