TÜBİTAK 2209-A Web 2.0 Teknolojisi Kullanımının Matematik Öğrenme Güçlüğü Yaşayan (Diskalkuli) Öğrencilerin Aritmetik Becerilerine Etkisi Üzerine Bir Uygulama.
Leblebici H.
TÜBİTAK Projesi, 2021 - 2022
-
Proje Türü:
TÜBİTAK Projesi
-
Başlama Tarihi:
Haziran 2021
-
Bitiş Tarihi:
Mayıs 2022