Yüksek öğretimde yabancı dil olarak İngilizce öğrenme sürecinde yanlış çözümlemesi bağlamında ilgeç odaklı iyileştirici bir uygulama

Tez Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İngiliz Dili Eğitimi (Dr), Türkiye

Tez Danışmanı: Nilüfer Tapan

Tezin Onay Tarihi: 2011