Ortaokul Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Seçmeli Dersleri Tercih Etme Nedenlerinin İkili Karşılaştırmalar Yöntemiyle İncelenmesi

1. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)