Öğretmen Adaylarının Akademik Erteleme Davranışları ile Bilişsel Farkındalık Düzeyleri Arasındaki İlişki
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE, cilt.18, sa.1, ss.307-330, 2019 (Scopus, TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 18 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2019
- Doi Numarası: 10.17051/ilkonline.2019.527226
- Dergi Adı: ELEMENTARY EDUCATION ONLINE
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.307-330
- İstanbul Kültür Üniversitesi Adresli: Evet