Akademik Veri Yönetim Sistemi
SED Sanat Eğitimi Dergisi, cilt.12, sa.2, ss.65-82, 2024 (Hakemli Dergi)
Modern eğitimin sistemi içinde temel tasarım ve sanat eğitimi de farklı kültürleri ve disiplinleri birleştirerek yeni eğitim uygulamalarına açık olmalıdır. Bu bağlamda çağdaş sanat disiplini olan enstalasyon; mekanla olan bağlantısı, çevresel sanat olma özelliği, performatif ögeleri, sesle, ışıkla ve izleyici etkin özellikleri nedeniyle temel tasarım ve sanat eğitiminin konularına dahil edilebilir. Günümüz teknolojilerine hâkim Z kuşağı ve sonrası içinde daha etkili bir eğitim modeli oluşturabilir. Bu makale kapsamında İstanbul Kültür Üniversitesi, İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümü öğrencilerinin temel tasarım dersi kapsamında yapmış olduğu enstalasyon çalışmaları incelenmiştir. Öğrencilerin yapmış olduğu çalışmalarda gözlenen; Bauhaus ekolünden gelen klasik temel sanat eğitimi ilkeleri ile yenilikçi bir ifade biçimini birleştirirken çok yönlü düşünme, farklı malzeme kullanımı ve mekânsal boyutları düşünme yetilerini geliştirdiği görülmektedir. Gelişen teknoloji ve modern zamanlar göz önüne alınarak eğitim sisteminde yapılan değişikliklerle birlikte temel tasarım ve sanat eğitimi de güncellenerek yeni uygulamalar eğitim sistemine dahil ediliyor olmalıdır.