Duygusal Farkındalık Eğitim Uygulamalarının Çocukların Duygu Düzenleme Becerileri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Kültür Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Temel Eğitim Anabilim Dalı, Türkiye

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: BERFİN SEZİN İNAN

Danışman: Mehmet Toran