Studying the application of teaching psychology courses based on the flipped classroom model during the covid_19 disease outbreak: a systematic review

MOMENİ SHABANI S.

International Graduate Studies Congress ( IGSCONG’21), İstanbul, Türkiye, 17 Haziran 2021, cilt.1, ss.529-530, (Özet Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Cilt numarası: 1
  • Basıldığı Şehir: İstanbul
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.529-530
  • İstanbul Kültür Üniversitesi Adresli: Evet