AI-Enhanced Professional Development: Effects on Secondary EFL Teachers' Digital Competencies and Affective Dimensions in Turkey

Tütüniş B., Ünal K., Köksal Ö.

Journal of Posthumanism, cilt.5, sa.3, ss.859-882, 2025 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 5 Sayı: 3
  • Basım Tarihi: 2025
  • Doi Numarası: 10.63332/joph.v5i3.805
  • Dergi Adı: Journal of Posthumanism
  • Derginin Tarandığı İndeksler: MLA - Modern Language Association Database
  • Sayfa Sayıları: ss.859-882
  • İstanbul Kültür Üniversitesi Adresli: Evet