AI-Enhanced Professional Development: Effects on Secondary EFL Teachers' Digital Competencies and Affective Dimensions in Turkey

Atıf İçin Kopyala

TÜTÜNİŞ B., ÜNAL K., KÖKSAL Ö.

3- Journal of Posthumanism, cilt.5, sa.3, ss.859-882, 2025 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 5 Sayı: 3
• Basım Tarihi: 2025
• Doi Numarası: 10.63332/joph.v5i3.805
• Dergi Adı: 3- Journal of Posthumanism
• Sayfa Sayıları: ss.859-882
• İstanbul Kültür Üniversitesi Adresli: Evet