Massed versus Embedded Trial Arrangements: Teaching Community Signs to Children with Autism Spectrum Disorder

---

Atıf İçin Kopyala

ŞAHİN Ş., ÖZEN A.

ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION, cilt.22, sa.1, ss.61-85, 2021 (ESCI)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 22 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2021
• Dergi Adı: ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
• Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), EBSCO Education Source, TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.61-85
• İstanbul Kültür Üniversitesi Adresli: Hayır