Prof. Dr. ALİM KAYA

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

110

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

1864

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Sobiad)

493

H-İndeks (Sobiad)

Atıf (Diğer Toplam)

Toplam Atıf Sayısı

632

Proje

Tez Danışmanlığı

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

1994 - 1997

Doktora

Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitimde Psikolojik Danışmanlık Ve Rehberlik (Dr), Türkiye

1992 - 1994

Yüksek Lisans

İnönü Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Rehberlik Ve Psikolojik Danışmanlık (Yl) (Tezli), Türkiye

1984 - 1988

Lisans

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye

Yaptığı Tezler

1997

Doktora

Grup rehberliğinin anne-babaların çocuklarına yönelik davranışları ve çocuklarının sınav kaygısı düzeylerine etkisi

Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitimde Psikolojik Danışmanlık Ve Rehberlik (Dr)

1994

Yüksek Lisans

Milli Eğitim Bakanlığı üst düzey yöneticilerinin ve uzmanlarının bazı değişkenlere göre psikolojik danışma ve rehberlik anlayışı

İnönü Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Rehberlik Ve Psikolojik Danışmanlık (Yl) (Tezli)

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları

WoS Araştırma Alanları

Scopus Araştırma Alanları

Akademik Ünvanlar / Görevler

2021 - Devam Ediyor

Prof. Dr.

İstanbul Kültür Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri

2019 - 2021

Prof. Dr.

Doğu Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2014 - 2019

Prof. Dr.

Mersin Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2012 - 2014

Prof. Dr.

Doğu Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2011 - 2012

Doç. Dr.

Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Rehberlik Ve Pskolojik Danışmanlık

2006 - 2012

Doç. Dr.

İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2001 - 2006

Yrd. Doç. Dr.

İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

1999 - 2001

Süleyman Demirel Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

1994 - 1999

Araştırma Görevlisi

İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

Yönetimsel Görevler

2023 - Devam Ediyor

Yayın Kurulu Komisyon Üyeliği

İstanbul Kültür Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri

2023 - Devam Ediyor

BAP Bilimsel Komisyon Üyesi

İstanbul Kültür Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri

2022 - Devam Ediyor

Akredite edilmiş bir bölüm/program kadrosunda görev almak

İstanbul Kültür Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri

2022 - Devam Ediyor

Dekan

İstanbul Kültür Üniversitesi

2021 - 2022

Bölüm Başkanı

İstanbul Kültür Üniversitesi

2015 - 2019

Bölüm Başkanı

Mersin Üniversitesi

2014 - 2019

Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

Mersin Üniversitesi

2004 - 2006

Dekan Yardımcısı

İnönü Üniversitesi

2001 - 2003

Dekan Yardımcısı

İnönü Üniversitesi

Akademi Dışı Deneyim

1989 - 1994

Psikolojik Danışman

Milli Eğitim Müdürlüğü, Milli Eğitim Bakanlığı, Rehberlik ve Araştırma Merkezi/Okul, Psikolojik Danışman

Verdiği Dersler

Yüksek Lisans

Çağdaş Psikolojik Danışma Kuramları

RPDA 505 Psikolojik Danışma Kuramları

Lisans

Okullarda RPD Uygulamaları 2

Okullarda RPD Uygulamaları 1

Psikolojik Testler

Rehberlik ve Psikolojik Danışma Semineri

Psikolojik Danışma Kuramları

Okullarda Rehberlik ve Psikolojik Danışma Uygulamaları I

Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması-I

Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması

Öğrenme Psikolojisi

Rehberlikte Program Geliştirme

Psikolojik Danışma Kuramları

RPDA 216 İnsan İlişkileri ve İletişim

RPDA 222 Öğrenme Psikolojisi

RPDA 211 Rehberlik ve Psikolojik Danışma

RPDA 450 Önleyici Rehberlik

Yönetilen Tezler

2023

Doktora

Ortaokul öğrencilerinin erken dönem uyumsuz şemaları ve yaşam doyumları ile ebeveynlerinin erken dönem uyumsuz şemaları, ebeveynlik stilleri, evlilik uyumu ilişkisi üzerine bir yapısal eşitlik modellemesi

ALİM K. (Danışman)

B.BAKIR(Öğrenci)

2021

Yüksek Lisans

Üniversite Öğrencilerinin Flört Şiddetine Yönelik Tutumlarının Aile İşlevleri ve Bazı Demografik Özlük Değişkenlere Göre İncelenmesi

ALİM K. (Danışman)

F.KÖŞKER(Öğrenci)

2021

Yüksek Lisans

Ebeveynleşmenin üniversite öğrencilerinin benlik saygısı ve kişiler arası ilişkileri üzerindeki etkisi

ALİM K. (Danışman)

Ç.Özden(Öğrenci)

2021

Yüksek Lisans

Kamu personeli seçme sınavına hazırlanan üniversite öğrencilerinin sınav kaygıları, okul tükenmişlikleri ve psikolojik sağlamlık düzeylerinin incelenmesi

ALİM K. (Danışman)

B.Meryem(Öğrenci)

2019

Doktora

Okul psikolojik danışmanlığında konsültasyon hizmetleri ve psikolojik danışmanların konsültasyon yeterlik düzeylerinin incelenmesi

ALİM K. (Danışman)

B.BOZKUR(Öğrenci)

2018

Yüksek Lisans

Lise öğrencilerinin akademik erteleme davranışları ile mükemmeliyetçilik ve olumsuz değerlendirilme korkusu arasındaki ilişkilerde benlik saygısının aracı rolü

ALİM K. (Danışman)

M.ŞİMŞEK(Öğrenci)

2018

Yüksek Lisans

Tek ve çift ebeveynli okul öncesi dönem çocuklarının, davranışsal problemleri ve sosyal becerilerinin incelenmesi

ALİM K. (Danışman)

B.AYDEMİR(Öğrenci)

2014

Doktora

Yedi-onbir yaş aile eğitim programının annelerin ebeveynlik yetkinlik düzeylerine etkisi

ALİM K. (Danışman)

S.Anıl(Öğrenci)

2014

Doktora

Boşanmış kadınlara yönelik psikoeğitim programının kadınların kendini gerçekleştirme düzeylerine etkisi

ALİM K. (Danışman)

B.Asuman(Öğrenci)

2014

Doktora

KKTC’de öğrenim gören Türkiye Cumhuriyeti, ve KKTC vatandaşı üniversite öğrencilerinin uyum düzeylerinin incelenmesi

ALİM K. (Danışman)

M.Emre(Öğrenci)

2013

Doktora

KKTC’de askerlik hizmetini yapmakta olan genç yetişkin erkeklerin benlik saygısı ve kişilik özelliklerinin incelenmesi

ALİM K. (Danışman)

B.Mehmet(Öğrenci)

2012

Doktora

Lise öğrencilerinin mesleki değerlerinin incelenmesi

ALİM K. (Danışman)

A.ATLİ(Öğrenci)

2010

Yüksek Lisans

Yatılı ilköğretim bölge okulu II. kademe öğrencilerinin bağlanma stillerinin incelenmesi

ALİM K. (Danışman)

B.KAYA(Öğrenci)

2006

Yüksek Lisans

Arkadaşlık becerilerini geliştirmeye dönük grup rehberliği programının ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin sosyometrik statülerine etkisi

ALİM K. (Danışman)

S.DEMİR(Öğrenci)

Makaleler

2025

1. Okulda Akran Zorbalığıyla Mücadele Deneyimi: Çok Katmanlı Bir Soruna Çok Aktörlü Bir Bakış

ALİM K., Gunes d. Z., Güdül M., shabanı s. m., VAROL D.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.3, ss.973-998, 2025 (TRDizin)

2025

2. ÇOCUKLAR İÇİN ŞEMA ÖLÇEĞİ: TÜRK KÜLTÜRÜNE UYARLAMA ÇALIŞMASI

AYĞAR B. B., KAYA A.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.26, sa.2, ss.846-873, 2025 (TRDizin)

2025

3. Akran zorbalığına ilişkin çok yönlü bir bakış: Yönetici, öğretmen, rehber öğretmen ve veli görüşleri üzerine bir değerlendirme

KAYA A., ZAFER GÜNEŞ D., DEMİR GÜDÜL M., MOMENİ SHABANI S., VAROL D.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2025 (TRDizin)

2022

4. The Uyghurian Version Of The KA-SI Emphatic Tendency Scale Adolescent Form: Validity and Reliability

YUSUPU R., SİYEZ D. M., KAYA A.

INTERNATIONAL JOURNAL OF TURKISH LITERATURE CULTURE EDUCATION , cilt.11, sa.1, ss.374-383, 2022 (Hakemli Dergi)

2021

5. Adaptation of The Consultation Self-Efficacy Scale into Turkish and investigation of the consultation self-efficacy of school counselors

Bozkur B., KAYA A.

PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , cilt.11, sa.1, ss.49-96, 2021 (ESCI, Scopus)

2019

6. Lise öğrencilerinin akademik erteleme davranışları ile mükemmeliyetçilik düzeyleri arasındaki ilişkide benlik saygısının aracı rolü

Şimşek M., Kaya A.

Okul Psikolojik Danışmanlığı Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.95-121, 2019 (Hakemli Dergi)

2019

7. Lise öğrencilerinin erteleme davranışları ile mükemmeliyetçilik düzeyleri arasındaki lişkide benlik saygısının aracı rolü

KAYA A., ŞİMŞEK M.

Okul Psikolojik Danışmanlığı Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.95-121, 2019 (Hakemli Dergi)

2019

8. Lise öğrencilerinin meslek seçiminde aile desteği: Bir ölçek geliştirme çalışması.

ŞEKER G., KAYA A.

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.8, sa.49, ss.157-171, 2019 (TRDizin)

2019

9. Mesleki Karar Verme Programının Onuncu Sınıf Öğrencilerinin Mesleki Kararsızlık Düzeyleri Üzerinde Etkililiğinin Sınanması

ŞEKER G., KAYA A.

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.39, sa.1, ss.457-476, 2019 (TRDizin)

2018

10. Üniversite öğrencilerinin üniversiteye uyum ve yardım aramaya ilişkin görüşleri.

MÜEZZİN E. E., KAYA A.

YAŞADIKÇA EĞITIM , cilt.31, sa.2, ss.69-79, 2018 (TRDizin)

2018

11. ). Investigation of social anxiety level of migrated and not migrated secondary school student.

KIRAN ESEN B., BOZKUR B., KAYA A.

Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi , cilt.8, sa.3, ss.623-644, 2018 (Scopus, TRDizin)

2017

12. Comparing Attitudes Towards Violence Among Adolescents Who areVictims or Non-Victims of Violence

KIRAN ESEN B., KAYA A., SEZGİN M., BAKIR AYĞAR B.

New Trends and IssuesProceedings on Humanitiesand Social Sciences , cilt.3, sa.3, ss.114-121, 2017 (Hakemli Dergi)

2017

13. Ortaokul öğrencilerinin mutluluklarının eğitim stresi ve okul yaşam kalitesi tarafından yordanması

KAYA A., SEZGİN M.

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.41, ss.245-264, 2017 (TRDizin)

2017

14. Kadercilik eğilimi, özyeterlik inancı ve savunma mekanizmaları arasındaki ilişkinin incelenmesi

KAYA A., BOZKUR B.

Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.124-145, 2017 (TRDizin)

2017

15. Ortaokul öğrencilerinin okul aidiyet duygusu ile okul temelli yalnızlık arasındaki ilişkide okul ikliminin aracı rolü.

BAKIR AYĞAR B., KAYA A.

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.14-27, 2017 (Hakemli Dergi)

2016

16. The effects of life skills psychoeducation program on divorced women’s self-actualization levels

Bolkan A., KAYA A.

Anthropologist , cilt.23, sa.3, ss.343-354, 2016 (Scopus)

2016

17. Lise Öğrencilerinin Mesleki Değerleri

ATLİ A., KAYA A.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.314-330, 2016 (TRDizin)

2015

18. Yedi Onbir Yaş Aile Eğitim Programının Annelerin Genel Ebeveynlik Yetkinlik Düzeylerine Etkisi

ANIL S., KAYA A.

International Journal of New Trends in Arts, Sports &ScienceEducation , cilt.4, sa.1, ss.64-81, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

19. Kadercilik Eğilimi Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması

KAYA A., BOZKUR B.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, sa.3, ss.935-946, 2015 (Hakemli Dergi)

2012

20. Investigating Views of Teachers on Classroom Guidance Programs

SİYEZ D. M., KAYA A., UZ BAŞ A.

EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , sa.48, ss.213-230, 2012 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2012

21. Bir ilköğretim okulu psikolojik danışma ve rehberlik servisine yapılan başvuruların incelenmesi

KAYA A., ZERRİN B. M., MÜGE S. D.

İlköğretim On-line , cilt.11, sa.4, ss.1087-1100, 2012 (Hakemli Dergi)

2011

22. Akran Zorbalığı Gruplarında Empatik Eğilim

Siyez D. M., Kaya A.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.2, ss.23-43, 2011 (TRDizin)

2010

23. Child and Adolescent KA-SI Empathic Tendency Scale: Development, Validity and Reliability Study

KAYA A., SİYEZ D. M.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , sa.156, ss.110-125, 2010 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2010

24. İlköğretim 2 kademe öğrencilerinin boyun eğici davranış düzeylerinin incelenmesi

ATLI A., KAYA A., ZERRİN B. M.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.61-79, 2010 (Hakemli Dergi)

2008

25. Sociometric status and life satisfaction among Turkish elementary school students

KAYA A., SİYEZ D. M.

Egitim Arastirmalari - Eurasian Journal of Educational Research , sa.32, ss.69-82, 2008 (Scopus, TRDizin)

2008

26. Grup Rehberlii Programının Ergenlerin Sosyal Kabul Düzeyleri ve Sosyometrik Statülerine Etkisi

Demir S., Kaya A.

ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.7, sa.1, ss.127-140, 2008 (TRDizin)

2008

27. Validity and reliability of the Brief Multidimensional Students' Life Satisfaction Scale with Turkish children

SİYEZ D. M., KAYA A.

JOURNAL OF PSYCHOEDUCATIONAL ASSESSMENT , cilt.26, sa.2, ss.139-147, 2008 (SSCI, Scopus)

2007

28. Sociometric status, depression, and locus of control among Turkish early adolescents

KAYA A.

SOCIAL BEHAVIOR AND PERSONALITY , cilt.35, sa.10, ss.1405-1414, 2007 (SSCI, Scopus)

2007

29. İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Meslek Seçimini Etkileyen Faktörler

GENÇ G., KAYA A., GENÇ M.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.8, sa.14, ss.49-63, 2007 (Hakemli Dergi)

2005

30. Farklı sosyometrik statülerdeki İlköğretim II kademe öğrencilerinin benlik kavramı ve yalnızlık düzeyleri

KAYA A.

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , sa.23, ss.7-19, 2005 (Hakemli Dergi)

2005

31. Çocuklar İçin Yalnızlık Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Kaya A.

EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , sa.19, ss.220-237, 2005 (TRDizin)

2004

32. 17 Ağustos Marmara ve 12 Kasım Bolu-Düzce depremlerini yaşayan üniversite öğrencilerinin depresyon düzeylerinin incelenmesi

Kaya A.

EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , sa.15, ss.66-78, 2004 (TRDizin)

2004

33. Benlik saygısı geliştirme programının ilköğretim 8 sınıf öğrencilerinin benlik saygısı düzeylerine etkisi

KAYA A., SAÇKES M.

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.3, sa.21, ss.49-56, 2004 (Hakemli Dergi)

2004

34. Test Anxiety and Psychopathology in Fifth-Grade Students in Turkey

KAYA A.

International Journal of Educational Reform , cilt.13, sa.1, ss.19-26, 2004 (Scopus)

2002

35. Endüstride psikolojik danışma ve rehberlik: Gereksinimler ve roller

Kaya A.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.3, sa.4, ss.69-82, 2002 (Hakemli Dergi)

2000

36. Üniversite giriş sınavlarına hazırlanan ve özel dershanelere devam eden öğrencilerin sınav kaygısı düzeylerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi

Kaya A.

Süleyman Demirel Üniversitesi Burdur Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.1, ss.55-73, 2000 (Hakemli Dergi)

1995

37. Türkiye’de psikolojik danışma ve rehberlik alanında yapılan araştırmaların bazı boyutlar açısından incelenmesi

Kaya A.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.103-115, 1995 (Hakemli Dergi)

1995

38. Obsesif-kompulsif nevrozların davranışçı yaklaşımla tedavisi ve kullanılan teknikler: Bir inceleme

Kaya A.

, cilt.2, sa.1, ss.37-50, 1995 (Hakemsiz Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2017

1. Mesleki Karar Verme Programının Onuncu Sınıf Öğrencileri Üzerinde Etkililiğinin Sınanması

ŞEKER G., KAYA A.

26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 20 - 23 Nisan 2017, ss.3029-3030, (Özet Bildiri)

2017

2. The Investigation of Relatıonship Between Social Anxiety and Parental Attitudes in Adolescents

BOZKUR B., BAŞUSTA N. B., KAYA A., KIRAN ESEN B.

26th International Conference on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.3052-3053, (Özet Bildiri)

2017

3. Ailesi göçle gelen ve gelmeyen ortaokul çocuklarının sosyal kaygı düzeylerinin incelenmesi.

KIRAN ESEN B., BOZKUR B., KAYA A.

. 2. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi – İnsan ve Toplum Bilimleri (IBAD-2017), 20 - 23 Nisan 2017, ss.72, (Özet Bildiri)

2016

4. Comparing Attitudes Towards Violence Among Adolescents Who are Victims or Non-Victims of Violence

Esen B. K., KAYA A., Sezgin M., Aygar B. B.

5th Cyprus International Conference on Educational Research (CYICER), Kyrenia, CYPRUS, 31 Mart - 02 Nisan 2016, ss.114-121, (Tam Metin Bildiri)

2016

5. Kibir Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

GÜRSOY O., GÜNDOĞDU M., KAYA A.

IIIrd INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

2016

6. The Training Needs Of School Counselor

KAYA A., BOZKUR B.

5th.Cyprus Internationall Conference on Educational Research, Girne, Kıbrıs (Kktc), 31 Mart - 02 Nisan 2016

2016

7. Comparing Attitudes Towards Violence Among Adolescents Who are Victims or Non Vıctıms Of Violence

KIRAN ESEN B., KAYA A., SEZGİN M., BAKIR AYĞAR B.

5th. Cyprus International Conference on Educational Research, Girne, Kıbrıs (Kktc), 31 Mart - 02 Nisan 2016

2010

8. The influence of some psychological problems and socio-demographic variables upon attitudes toward violence in adolescence

SİYEZ D. M., KAYA A.

World Conference on Psychology, Counselling and Guidance (WCPCG 2010), Antalya, Türkiye, 22 - 25 Nisan 2010, ss.334-338, (Tam Metin Bildiri)

Kitaplar

2023

1. ÇÖZÜM ODAKLI KISA SÜRELİ PSİKOLOJİK DANIŞMA: Okul Psikolojik Danışmanları ve Diğer Ruh Sağlığı Uzmanları İçin

Siyez D. M., Kaya A. (Editör)

Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2023

2023

2. Kariyer Danışmanlığında Değerlendirme

KAYA A.

Mesleki Rehberlik ve Kariyer Danışmanlığı, Binnur Yeşilyaprak, Editör, PegemA Yayıncılık, ss.407-459, 2023

2021

3. Okul Rehberlik Programlaının Geliştirilmesi

KAYA A., ÇİVİTCİ A.

Psikolojik Danışme Ve Rehberlilk, GÜRHAN CAN, Editör, PegemA Yayınevi, Ankara, ss.248-276, 2021

2021

4. Doğum Öncesinden Ergenliğe Gelişim: Temel Kavramlar, İlkeler, Faktörler

KAYA A., SEZGİN M.

Çocuk ve Ergen Gelişimi: Çok Boyutlu Bir Bakış, Diğdem Müge Siyez, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.1-34, 2021

2021

5. Doğum öncesinden ergenliğe gelişim: Temel kavramlar, ilkeler, faktörler

Kaya A., Sezgin M.

Çocuk ve Ergen Gelişimi: Çok boyutlu bir bakış, Diğdem Müge Siyez, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.2-33, 2021

2020

6. Bireyi Tanıma Teknikleri

KUTLU M., KAYA A.

Psikolojik Danışma ve Rehberlik, Alim KAYA, Editör, Anı Yayıncılık, ss.197-297, 2020

2020

7. Analitik Varoluşçu Kuram

KAYA A., BAKIR AYGAR B.

Geçmişten Günümüze Kişilik Kuramları, ÇAPRİ BURHAN, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.661-686, 2020

2020

8. Analitik varoluşçu kuram

Kaya A., Bakır Aygar B.

Geçmişten günümüze kişilik kuramları, Burhan Çapri, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.661-686, 2020

2017

9. Deneysel Olarak Sınanmış Grupla Psikolojik Danışma ve Rehberlik Programları III

Erkan S. (Editör), Kaya A. (Editör)

Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2017

2017

10. Üniversite Giriş Sınavlarına Hazırlanan Öğrencilerin Ailelerine Yönelik Bir Grup Rehberliği Programı

KAYA A.

DENEYSEL OLARAK SINANMIŞ GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK PROGRAMLARI II, ERKAN SERDAR, KAYA ALİM, Editör, PEGEM AKADEMİ YAYINEVİ, Ankara, ss.199-256, 2017

2017

11. Benlik Saygısını Geliştrime Programının lköğretim 8.Sınıf Öğrencilerinin Benlik Saygısı Düzeylerine Etkisi

SAÇKES M., KAYA A.

DENEYSEL OLARAK SINANMIŞ GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK PROGRAMLARI I, ERKAN SERDAR, KAYA ALİM, Editör, PEGEM AKADEMİ YAYINEVİ, Ankara, ss.1-39, 2017

2017

12. İletişime Giriş: Temel Kavramlar ve Süreçler

KAYA A.

Kişilerarası İlişkiler ve Etkili İletişim, Alim Kaya, Editör, PegemA Yayınevi, AANKARA, ss.1-30, 2017

2015

13. Deneysel Olarak Sınanmış Grupla Psikolojik Danışma ve Rehberlik Programları IV

Erkan S. (Editör), Kaya A. (Editör)

Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2015

2010

14. İnsan İlişkileri ve İletişim

Kaya A. (Editör)

Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2010

2005

15. Deneysel Olarak Sınanmış Grupla Psikolojik Danışma ve Rehberlik Programları II

Erkan S. (Editör), Kaya A. (Editör)

Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2005

2005

16. Yaşam Becerileri: Ergenler İçin Grupla Psikolojik Danışma Uygulamaları

Kaya A., Güçray S. S., Saçkes M.

Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2005

2005

17. Deneysel Olarak Sınanmış Gruple Psikolojik Danışma ve Rehberlik Programları I

Erkan S. (Editör), Kaya A. (Editör)

Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2005

2004

18. Psikolojik Danışma ve Rehberlik

Kaya A. (Editör)

Anı Yayıncılık, Ankara, 2004

2004

19. Okul psikolojik danışma ve rehberlik programlarının geliştirilmesi

Kaya A., Çivitci A.

Okullarda Psikolojik Danışma ve Rehberlik, Gürhan Can, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.248-276, 2004

2004