Prof. Dr. ARZU ÖZEN

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler 7

1. The effectiveness of social story interventions presented with the Orff approach in acquisition of musical skills by developmentally disabled children

Dogan D. M. K., Deniz J., Özen A.

SOUTH AFRICAN JOURNAL OF EDUCATION , cilt.45, sa.1, 2025 (SSCI)

2. Response prompting procedures delivered within embedded teaching trials for teaching chained skills

Ozen A., Genc-Tosun D., Tekin-Iftar E.

Behavioral Interventions , cilt.37, sa.4, ss.1096-1117, 2022 (SSCI)

3. Effectiveness of video modeling presented by tablet pc on teaching job interview skills to individuals with developmental disabilities

Özen A., Bahçalı T.

EDUCATION AND TRAINING IN AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISABILITIES , cilt.53, sa.3, ss.249-262, 2019 (SSCI)

4. Effects of Using Simultaneous Prompting and Computer-Assisted Instruction During Small Group Instruction

Ozen A., ERGENEKON Y., Ulke-Kurkcuoglu B.

Journal of Early Intervention , cilt.39, sa.3, ss.236-252, 2017 (SSCI)

5. Effectiveness of sibling-delivered iPad game activities in teaching social interaction skills to children with autism.

Özen A.

Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri , cilt.5, sa.15, ss.1-17, 2015 (SSCI)

6. Effectiveness and efficiency of peer and adult models used in video modeling in teaching pretend play skills to children with autism spectrum disorder

SANİ BOZKURT S., Ozen A.

Education and Training in Autism and Developmental Disabilities , cilt.50, sa.1, ss.71-83, 2015 (SSCI)

7. Teaching play skills to children with autism trough video modeling: Small group arrangement and observational learning

Özen A., Batu E. S.

EDUCATION AND TRAINING IN AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISABILITIES , cilt.47, sa.1, ss.84-96, 2012 (SSCI)

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler 8

1. Özel eğitim öğretmenlerinin bilimsel-dayanaklı uygulamlara ilişkin bilgileri, deneyimleri ve mesleki gelişim gereksinimleri.

Tekin İftar E., Genç Tosun D., Özen A.

Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.58, ss.3209-3235, 2023 (Hakemli Dergi)

2. Teaching academic skills to children with autism during small group instruction with typically developing peers.

Doğan S., Özen A.

ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.23, sa.3, ss.637-653, 2022 (ESCI)

3. Erken Çocukluk Dönemindeki Kaynaştırma Uygulamalarında Sosyal Etkileşimin Geliştirilmesine Yönelik Akran Aracılı Müdahaleler

TIKIROĞLU Ç., ÖZEN A.

ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.22, sa.3, ss.749-769, 2021 (ESCI)

4. Massed versus Embedded Trial Arrangements: Teaching Community Signs to Children with Autism Spectrum Disorder

ŞAHİN Ş., ÖZEN A.

ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.22, sa.1, ss.61-85, 2021 (ESCI)

5. The effectiveness of video modeling to teach hotel housekeeping skills to ındividuals with intellectual disabilities

Değirmenci H. D., Özen A.

ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.20, sa.3, ss.1-29, 2019 (ESCI)

6. Özel gereksinimli bireylerin sosyal kabullerini sağlamada normal gelişim gösteren öğrencilere sunulan kaynaştırmaya hazırlık etkinliklerinin etkisi

Ozkan Yaşaran Ö., BATU E. S., ÖZEN A.

Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.14, sa.3, ss.167-180, 2014 (Hakemli Dergi)

7. Zihin özürlü çocuğa sahip annelerin günlük yaşamda karşılaştıkları problem davranışlarla ilgili görüşleri

ÖZEN A., ACAR Ç., ÇOLAK A.

Özel Eğitim Dergisi , sa.2, ss.1-13, 2003 (Hakemli Dergi)

8. Özbakım becerilerinin öğretiminde ipucunun giderek azaltılmasıyla öğretim yönteminin etkililiği

ÖZEN A., ACAR Ç., Tavlar O., Çetin O.

Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , sa.2, ss.169-186, 2002 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 8

1. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Eğitiminde Proje IMPACT: Sistematik Bir Derleme

Yolcu G., Karaaslan M., Özen A.

34. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 23 - 26 Ekim 2024, ss.317-319, (Özet Bildiri)

2. Özel Eğitimde Değerlendirme

ÖZEN A., DALGIN EYİİP Ö., GÜRGÖR KILIÇ F. G.

Özel Eğitim ve Rehabilitasyonda Disiplinler Arası Yaklaşımlar Kongresi, İstanbul, Türkiye, 15 Ekim 2022, (Tam Metin Bildiri)

3. Etkinlik temelli uygulamalar

MART S., ÖZEN A.

International Congress on Early Childhood Intervention, 29 Mart - 01 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

4. Literature Rewiew on Developing Imitation Skills of Children with Autism Spectrum Disorder

ÖZEN A.

ICERI-2017 International Conference Of Education, Research and Innovation, Sevilla, İspanya, 16 Kasım 2017 - 18 Ocak 2018, ss.6065-6067, (Özet Bildiri)

5. Gelişimsel Geriliği Bulunan Çocuklara Yönelik Küçük Adımlar Erken Eğitim Programı

BATU E. S., ÖZEN A., Kartal S.

Uluslararası Katılımlı 27. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 8 - 10 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

6. Otizm Spekturm Bozukluğu olan Çocukların Hayali Oyun Davranışlarının Çeşitlendirilmesinde İpucunun Giderek Artırılmasıyla Öğretimin Etkililiği

ÖZEN A., ERGİN G.

Uluslararası Katılımlı 27. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 8 - 10 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

7. Effectiveness of Sibling Delivered ıPad Game Activities in Teaching Social Interaction Skills to Children With Autism Spectrum Disorder

ÖZEN A.

Inernational Society on Eraly Intervention Children's Rigths and Early Intervention Conference, Stockholm, İsveç, 8 - 10 Haziran 2016

8. Determining Differences and similarities of opinions of mothers and fathers of children with developmental disabilities

ÖZEN A.

International Business & Education Conferences, Amerika Birleşik Devletleri, 2 - 06 Ağustos 2015

Kitaplar 14

Metrikler

Yayınlar & Eserler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Sobiad)

H-İndeks (Sobiad)

Atıf (Diğer Toplam)

Proje

Tez Danışmanlığı